Search results for "ielā motorika"

showing 5 items of 5 documents

Vingrinājumu sistēma priekšējo mēleņu (spraudzeņu [R], [L]) izrunas traucējumu novēršanai 5 – 6 gadus veciem bērniem

2021

Diplomdarba tēma “ Vingrinājumu sistēma priekšējo mēleņu (spraudzeņu [R], [L]) izrunas traucējumu novēršanai 5 – 6 gadus veciem bērniem”. Diplomdarba autore Inese Glīzdeniece. Diplomdarba vadītāja doc., Dr. paed. Ilze Šūmane. Darba saturs – kopīgais lappušu skaits 98 lpp., 33 pielikumi, 15 tabulas, 21 attēls, 48 izmantotā literatūra un avoti. Diplomdarbā apkopota teorija par 5 – 6 gadus vecu bērnu vispārējo un runas attīstību, kā arī priekšējo mēleņu [R] un [L] logopēdiskā analīze, runas un artikulācijas aparāta uzbūvi, smalkās un lielās motorikas attīstību 5 – 6 gadus veciem bērniem. Diplomdarbā apkopota vingrinājumu sistēma artikulācijas aparātam, smalkajai un lielajai motorikai, kura, iz…

5 - 6 gadus veci bērnilielā motorikaPedagoģijapriekšējie mēleņivingrinājumu sistēmasmalkā motorika
researchProduct

Sīkās un lielās motorikas nozīme rakstīšanas iemaņu veicināšanā 5 gadīgiem bērniem

2018

Diplomdarba nosaukums: „Sīkās un lielās motorikas nozīme rakstīšanas iemaņu veicināšanā 5 gadīgiem bērniem” Diplomdarba autore: Digna Mūrniece Diplomdarba vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 65 lappuses, 11 attēli, 6 tabulas, 12 pielikumi Pētījuma mērķis: noskaidrot sīkās un lielās motorikas nozīmi rakstīšanas iemaņu vecināšanā. Pētījuma jautājums: vai attīstot sīko un lielo motoriku ir iespēja veicināt rakstītprasmi 5 gadus veciem bērniem? Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē 5 gadīga bērna attīstības īpatnības veselumā, sīkās un lielās motorikas attīstību 5 gadīgiem bērniem, teorētiskās nostādnes par bērnu rakstīšanas iemaņām, rakstītprasmes attīstību, kā arī sīkās un …

5 gadīgi bērnirakstīšanas iemaņaslielā motorikaPedagoģijasīkā motorika
researchProduct

Lielās un smalkās motorikas nozīme skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem

2016

Diplomdarba nosaukums: “Lielās un smalkās motorikas nozīme skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem” Darba autore: Guna Tazāne Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 52 lappuses, 11 attēli, 4 tabulas, 11 pielikumi Pētījuma mērķis: teorētiski izpētīt, pamatot un praktiski pārbaudīt lielās un smalkās motorikas nozīmi skaņu izrunas traucējumu mazināšanā 5 – 6 gadīgiem bērniem. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu skaņu izrunas traucējumi mazināsies, ja: •tiks ievērotas bērna vecumposma un runas attīstības īpatnības; •pilnveidos lielo un smalko motoriku. Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē un apraksta bērna attīstību veselumā (fizisko, emoci…

PedagoģijaSmalkā motorikaKoriģējošā darbībaRunas motorikaSkaņu izrunas traucējumiLielā motorika
researchProduct

Lielās un smalkās motorikas ietekme lasītprasmes veicināšanā 5 – 6 gadus veciem bērniem

2020

Diplomdarba nosaukums: „Lielās un smalkās motorikas ietekme lasītprasmes veicināšanā 5 – 6 gadus veciem bērniem.” Diplomdarba autore: Gunita Stafecka. Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed., Egija Laganovska. Diplomdarba apjoms: 58.lpp.; 102 avoti; 21 pielikums. Pētījuma mērķis: Apzināt lielās un smalkās motorikas ietekmi uz lasīt mācīšanās procesu. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadīgu bērnu lasītprasme ir veiksmīgāka, ja: •tiek ievērotas bērna vecumposma un attīstības individuālās īpatnības; •lasītprasmes veicināšanā tiek izmantots lielās un smalkās motorikas vingrinājumi. Diplomdarba teorētisko pamatu veido pedagoģiski psiholoģiskās atziņas, kas balstās uz ārzemju (Piažē, Ļ. Vigotska, J. A. Kome…

lasītprasmes apguvelasītprasmePedagoģijapirmsskolasmalkā motorikaielā motorika
researchProduct

Sīkās un lielās motorikas pilnveide 5-6 gadus veciem bērniem

2019

Diplomdarba nosaukums: „Sīkās un lielās motorikas pilnveide 5 – 6 gadus veciem bērniem”. Darba autore: Guna Miķelsone Darba zinātniskā vadītāja: Mg. paed. Egija Laganovska Darba saturs: 46 lappuses, 18 attēli, 4 tabulas, 4 pielikumi Pētījuma mērķis: pārbaudīt izvirzīto hipotēzi, ka regulāras fiziskās aktivitātes veicina sīkās un lielās motorikas pilnveidošanu. Pētījuma hipotēze: sīkā un lielā motorika 5 – 6 gadu vecumā pilnveidojas: •ja ievēro vecumposma īpatnības; •ja regulāri tiek veikti vingrinājumi motorikas pilnveidošanai. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un empīriskās. Pētījuma teorētiskajā daļā autore analizē un apraksta bērna attīstību veselumā (fizisko, sociālo un garīgo a…

lielā motorikafiziskās aktivitātesPedagoģijapirmsskolasīkā motorika
researchProduct